Dennis Breitenwischer

Beruflicher Werdegang

  • Studium Deutsch und Evangelische Religionslehre an der Freien Universität und Humboldt-Universität zu Berlin
  • 2007: Erste Staatsprüfung für das Amt des Studienrats
  • Referendariat am Studienseminar Hameln
  • 2009: Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien
  • 2009-2011: Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Theologischen Fakultät der Universität Rostock (Lehrstuhl für Religionspädagogik)
  • 2011-2017: Lehrer an einem evangelischen Gymnasium in freier Trägerschaft in Berlin
  • 2013: Lehrbefähigung im Fach „Darstellendes Spiel Sek I/II“, Ausbildung am Theaterpädagogischen Zentrum Hildesheim
  • seit 2017: Studienrat im Hamburger Schuldienst
  • seit 2022: wiss. Mitarbeiter am Lehrstuhl für Religionspädagogik (Abordnung aus dem Schuldienst)
Veröffentlichungen

Veröffentlichungen

Aufsätze

  • Demenz – Ende oder Neuanfang religiöser Bildung. In: ZPT 4/ 2010. S. 363-374.

Unterrichtsmaterialien

  • gem. mit A. Borrmann: Detektive des Alltags – Sachtexte erschließen. In: Deutschzeit 5. Lese- und Sprachbuch. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2015. S. 176-199.
  • -: Detektive des Alltags – Sachtexte erschließen. In: Deutschzeit 5. Lese- und Sprachbuch. Handreichungen für den Unterricht. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2015. S.356-399.
  • gem. mit M. Michelis: Von Drachentötern und Teufelskerlen – Sagen untersuchen und nacherzählen. In: Deutschzeit 6. Lese- und Sprachbuch. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2016. S. 130-159.
  • -: Von Drachentötern und Teufelskerlen – Sagen untersuchen und nacherzählen. In: Deutschzeit 6. Lese- und Sprachbuch. Servicepaket. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2016. S.226-321.
  • -: Alles Theater – dramatische Texte untersuchen und spielen. In: Deutschzeit 7. Lese- und Sprachbuch. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2017. S. 136-163.
  • -: Alles Theater – dramatische Texte untersuchen und spielen. In: Deutschzeit 7. Lese- und Sprachbuch. Servicepaket. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2017. S. 247-295.
  • -: Von Liebe und Macht – berühmte Dramen untersuchen. In: Deutschzeit 8. Lese- und Sprachbuch. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2018. S. 158-183.
  • -: Von Liebe und Macht – berühmte Dramen untersuchen. In: Deutschzeit 8. Lese- und Sprachbuch. Servicepaket. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2018. S. 228-281.
  • -: Abgründe – moderne Dramen untersuchen. In: Deutschzeit 9. Lese- und Sprachbuch. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2019. S. 162-191.
  • -: Abgründe – moderne Dramen untersuchen. In: Deutschzeit 9. Lese- und Sprachbuch. Servicepaket. Hrsg. v. A. Fandel u. U. Oppenländer. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2019. S. 266-314.
  • gemeinsam mit U. Oppenländer: Väter und Töchter – einen Film analysieren. In: Texte, Themen und Strukturen (Ausgabe für Rheinland-Pfalz). Berlin: Cornelsen Schulverlage 2022. S.178-199.
  • -: Väter und Töchter – einen Film analysieren. In: Texte, Themen und Strukturen (Ausgabe für Rheinland-Pfalz). Handreichungen für den Unterricht. Berlin: Cornelsen Schulverlage 2022. 208-241.

Rezensionen

Forschungsinteressen

Forschungsinteressen

Dissertationsprojekt zu:

"Im Gewebe von Scham und Anerkennung. Religionspädagogische Erkundungen auf dem Feld der Coming-of-Age Literatur"

weitere Interessen:

  • Bildung für nachhaltige Entwicklung aus religionspädagogischer Perspektive
  • Narrative der Armut

 

Sonstiges

Sonstiges

Mitgliedschaften:

  • Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik e.V. (GwR)
  • Vereinigung Hamburger Religionslehrerinnen und Religionslehrer e.V. (VHRR)

Akademische Selbstverwaltung:

  • Mitglied im Arbeitkreis "Vernetzung und Stärkung der Fachdidaktiken"
  • stimmberechtigtes Mitglied des Fakultätsrats der THF

Fortbildungsangebote:

  • Titel: Narrative der Armut zwischen Idealisierung, Ästhetisierung und ethischer Frage (Vokationstagung des PTI der Nordkirche, Mai 2023, Gremmelin)
  • Titel: „Unfollow“ – Wie kann eine zukünftige Welt vorgestellt werden? (23. Tage der Religionspädagogik des PTI der Nordkirche, Nvember 23, Plau am See)

Dennis Breitenwischer

Theologische Fakultät
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